Диссертация - Психолого-педагогические условия развития математических способностей школьников средствами психологической службы
Содержание
2 Содержание
Введение 3-16
Глава 1. Теоретико-методологические основы развития 17-87 способностей в отечественной и зарубежной психологии
1.1. Изучение способностей в исследованиях отечественных и 17-40 зарубежных ученых
1.2. Анализ структуры математических способностей школьников 40-61
1.3. Психологические особенности развития математических 61-84 способностей старшеклассников
Выводы 85-87
Глава 2. Экспериментальное изучение психолого- 88-148 педагогических условий развития математических способностей школьников средствами психологической службы
2.1. Основные направления деятельности психологической службы 88-106 образования
2.2. Организация исследования математических способностей 106-122 старших школьников
2.3. Деятельность психологической службы в рамках программы 122-144 развития математических способностей старших школьников
Выводы 145-147
Заключение 148-153
Список литературы 154-173
Приложение 174-193
3
