ПОЛНОЕ СОБРАНИЕ ГОТОВЫХ ДИССЕРТАЦИЙ

Диссертации, готовые диссертации, заказ диссертаций
 
Подобные работы:
Формирование познавательных потребностей у студентов университета
Социокультурный подход как фактор формирования познавательных потребностей студентов при изучении иностранных языков
Решение коммуникативно-познавательных задач при обучении профессионально-ориентированному иноязычному информативному чтению будущих учителей
Детская Библиотека
Библиотека как система
Общедоступная библиотека как часть информационного пространства
Общедоступная библиотека как часть информационного пространства
Массовая военная Библиотека как институт социализации военнослужащий
Библиотека как социальный институт в период социальной трансформации
Формирование духовных потребностей у старшеклассников
Специфика формирования информационных потребностей
Библиотека пользовательского интерфейса для встроенный и мобильнык вычислительный устройств
Библиотека Новгородской духовной семинарии состав и история формирования
Библиотека буза в условиях трансформации высшего профессионального образования
Библиотека Новгородской духовной семинарии состав и история формирования
Электронная Библиотека как форма Бытования Библиотеки в информационном обществе
Библиотека как фактор сохранения национальной идентичности в эпоху з ло5ализации
Библиотека как фактор сохранения национальной идентичности в эпокд глобализации
Публичная Библиотека в обеспечении информационно-псинологическои Безопасности читателей
  ГЛАВНАЯ |    КАТАЛОГ ДИССЕРТАЦИЙ |    ПОИСК ДИССЕРТАЦИЙ |  ПОДТВЕРЖДЕНИЕ ОПЛАТЫ |  ОПЛАТА И ДОСТАВКА |  КОНТАКТЫ

Диссертация - Библиотека в контексте коммуникативно-познавательных потребностей

Содержание

ОГЛАВЛЕНИЕ
стр.
Введение................................................................................................. 5
Глава 1. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ КОГНИТИВНОГО
ПОДХОДА В БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИИ....................... 15
1. Эволюция когнитивных взглядов на библиотеку.................. 19
2. Становление когнитивных парадигм в библиотековедении . 28
3. Теоретическая схема библиотечной когнитологии............... 41
4. Терминосистема библиотечной когнитологии...................... 50
5. Методы библиотечной когнитологии.................................... 55
Выводы.................................................................................................. 58
Глава 2. АНАЛИЗ ФУНКЦИЙ БИБЛИОТЕКИ С ПОЗИЦИЙ
КОГНИТИВНОГО ПОДХОДА....................................... 61
1. Когнитивный анализ функций библиотеки.......................... 62
2. Сущность и когнитивная структура функций библиотеки .... 76
3. Сущностная функция как когнитивная.................................. 79
4. Целевая функция как когнитивная......................................... 82
5. Технологическая функция как когнитивная........................... 86
6. Системная структура функции................................................ 90
Выводы.................................................................................................. 92
Глава 3. МНОГОУРОВНЕВАЯ КОГНИТИВНАЯ
. МОДЕЛЬ БИБЛИОТЕКИ................................................ 94
1. Когнитивное основание библиотеки...................................... 94
2. Библиотека как система когнитивной деятельности............. 101
3. Обоснование когнитивных структур библиотеки................. Ш
4. Общая когнитивная структура библиотеки.......................... 114
5. Когнитивные подструктуры библиотеки......................'........ 123
Выводы................................................................................................. 143

Глава 4. СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА КОММУНИКАТИВНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ ....................... 145
1. Коммуникативно-познавательные потребности,
сознание и знание................................................................... 147
2. Классы коммуникативно-познавательных задач................. 157
3. Коммуникативно-познавательные ситуации........................ 167
4. Закономерность функционирования библиотеки
в когнитивном пространстве................................................. 183
Выводы................................................................................................ 190
Глава 5. СОГЛАСОВАНИЕ КОГНИТИВНЫХ СТРУКТУР БИБЛИОТЕКИ С КОММУНИКАТИВНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ............ 191
1. Побуждение коммуникативно-познавательных потребностей......................................................................... 214
2. Обеспечение коммуникативно-познавательных потребностей......................................................................... 222
3. Контроль степени удовлетворения коммуникативно-познавательных потребностей............................................. 234
4. Координация согласования моделей коммуникативно-познавательных потребностей ............................................ 241
Выводы............................................................................................... 246
Глава 6. ОПТИМИЗАЦИЯ БИБЛИОТЕКИ
В КОНТЕКСТЕ КОММУНИКАТИВНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ................... 249
1. Активизация когнитивной деятельности в библиотеке...... 252
2. Реализация адаптивной коммуникативной библиотечной технологии................................................... 260
3. Создание перспективной отрасли - библиотечной
• инженерии знаний................................................................ 271
4
4. Усиление когнитивной ориентации высшего
библиотечного образования.............................................. 277
Выводы.............................................................................................. 285
Заключение........................................................................................ 288
Список использованной литературы................................................. 292
Список сокращений........................................................................... 336
ft
it

Выдержки из работы

260. Общее и специфическое в информационных потребностях и условиях их удовлетворения: Сб.науч.тр./ГПБ.-Л., 1983.-123с.
261. Общение и оптимизация совместной деятельности/Под ред. Г.М.Андреевой, Я.Яноушека.-М.: Изд-во Моск.ун-та, 1987.-302с.
262. Ожегов СИ. Словарь русского языка: Ок. 57000 слов/Под ред. Н.Ю.Шведовой.-15- изд., стереотип.-М.: Русяз., 1984.-816с.
263. Ожерельев О.И. Механизм осуществления законов общественного развития//М его дол.пробл.обществ.наук. Вып. 7. Общее и-особенное в методологии социальных исслед.-Л., 1986.-С.42-51.
264. Озер Э. Информационные супермагистрали для передачи знаний. Потребность в фундаментальной теории информации//Междунар. форум по информ. и докум.-1995.-Т.20.-№1.-С.14-17.
265. Ополев В.Т., Шкода В.В. Познание и коммуникация/ЛВестн. Харьк.ун-та.-1986.-ХЬ 291.-С.З-10.
266. Оптимизация информационно-поисковых качеств справочного аппарата библиотеки. Сб.науч.тр. ГПНТБ СО АН СССР.-Новосибирск, 1982.-114с.
267. Организационные основы деятельности библиотек в новых условиях: Сб.науч.тр. Вып.1./Сост. Л.П.Кургина.-Л.: ГПБ, 1991.-127с.
268. Организация знаний: проблемы и тенденции: Прогр. и тез. докл.конф., Москва, 11-14 мая 1993 Г./РГБ.-М., 1993.-34с.
256.
269. Орфоэпический словарь, русского языка: Произношение, ударные грамматические формы/С.Н.Борунова, В. Л .Воронцова, Н.А.Еськова; Под ред. Р.И.Аванесова.-М.: Русяз., 1983.-704с.
270. Основньге функции научных и научно-технических библиотек в системе научно-технической информации/Тр.Гос.публ.науч.-техн. б-ка СССР. Вып.7.-М., 1973.-138с.
271. Основы педагогики и психологии высшей школы/Под ред. А.В.Петровского.-М.: Изд-во Моск.ун-та, 1986.-303с.
272. Остапов А.И. Адаптация библиотек к системе электронных коммуникаций//Науч.-техн.информ. Сер .1.-1988.-№6. -С .7-10.

273. Остапов А.И. Адаптивное стратегическое планирование информационных потребностей и информационных ресурсов в ГАС НТИ //Информатика и науковед. Краткие тез. докл. к II обл.науч.конференции, 27-29 мая 1986 г.-Тамбов, 1986.-С.104-105.
274. Остапов А.И. Библиотечная когнитология (монография).-Краснодар: КГАК, 1995.-331с.
275. Остапов А.И. Библиотечная инженерия знаний: теория и прак-тика.-Краснодар: Домино, 1997.-32с.
276. Остапов А.И. Введение в библиотечную когнитологию: Учеб.пособие по спецкурсу.-Краснодар: КГАК, 1994.-142с.
277. Остапов А.И. Библиотечная инженерия знаний: Учеб.практи-кум по спецкурсу.-Краснодар: КГАК, 1994.-ЗЗс.
278. Остапов А.И. Библиотечное дело и коммуникативно-познавательные потребности: структурно-функциональное согласование //Информатика и науковед. Кратк.тез.докл. и сообщений к I Всес. науч.конфер., 1-4 июля 1988 г., Тамбов.-Тамбов, 1988.-С. 192-193.
279. Остапов А.И. Вопросы адаптации к новой информационной технологии как средству доступа к единому библиотечному фонду//Един. библ.фонд страны: пробл.формир.-М., 1989.-С.48-59.
256.
280. Остапов А.И. К адаптации систем автоматизированной обработки научно-технической информапии//Пробл.автоматизир.обра-ботки науч.-техн.информ. Тез.докл. ШВсесконф., нояб.1980.-М., 1980.-С.35-38.
281. Остапов А.И. К созданию высокоинтеллектной библиотеки //Библиотековедение.-1995.-№1 .-С. 116-120.
282. Остапов А.И. Методика изучения информационных потребностей научно-технических работников в территориальных ЦНТИ //Науч. и техн.б-ки СССР.-1981.-№4.-С.8-14.
283. Остапов А.И. Проблемы методики изучения информационных потребностей научно-технических работников (на примере территориальных ЦНТБ и ЦНТИ. Дис. ... канд.пед.наук: 05.25.03.-М. МГИК, 1979.-182с.

284. Остапов А.И., Саяпина И.А. Системный анализ коммуникативно-познавательньгх ситуаций в библиотечном обслужива-нии//Информатика и науковед. Крат.тез.докл. и собщений к I Всес.науч.конф., 1-4 июня 1988 г., Тамбов.-Тамбов, 1988.-С.200.
285. Остапов А.И. Социальная информация, адаптация и библиотечная деятельность//Отраслевая библ.-библиогр. подготовка студентов. Проблемы совершенствования/Сб.науч.тр. ЛГИК.-№ 105.-Л., 1986.-С.94-102.
286. Осуга С, Саэки Ю. Приобретение знаний: Пер. с яп.-М.: Мир, 1990,-ЗОЗс.
287. Осуга С. Обработка знаний: пер. с яп.-М.: Мир, 1989.-292с.
288. Пахарькова Г.С. Адаптация системы ББК в научных библиотеках Молдавии//Актуальные пробл.библиотековед. и библиографовед. Сов.Молдавии. Респ.науч.-техн.конф.: Тез.докл.-Кишинев, 1978.-С.36-38.
289. Першиков В.И., Савинков В.М. Толковый словарь по информатике.-М.: Финансы и статистика, 1991 .-543с.
256.
290. Пилко И.С. Библиографические услуги в библиотеках//Науч. и техн. б-ки СССР.-1988.-№5.-С.25-28.
291. Полак Э. Численные методы оптимизации: Единый подход /Пер. с англ. Ф.И.Ерошко.-М.: Мир, 1974.-376с.
292. Полани М. Личностное знание.-М.: Прогресс, 1989.-344с.
293. Положение о библиотечном деле в СССР. Утв.Указом Президиума Верх.Совета СССР от 13 марта 1984 г.//Справочник библиотекаря.-М., 1985.-С.5-14.
294. Поляк В.Т. Введение в оптимизацию.-М.: Наука, 1983.-384с.
295. Понтрягин Л.С. и др. Математическая теория оптимальных процессов.-2-е изд.-М.: Наука, 1969.-384с.
296. Поспелов Д.А. Моделирование рассуждений: Опыт анализа мыслительных актов.-М.: Радио и связь, 1989.-184с.
297. Представление знаний и экспертные системы: Сб.науч.тр.//АН СССР. Ленингр.ин-т информат. и автоматиз. Ред.Александров В.В.-Л., 1989.-194с.

298. Прилюк К. Диалектика деятельности и общения/ЛСритика совр.идеалистич.диалект. Диалект.творческ.процесса. Тез.докл. III Всес. школы молод.философа.-М., 1979.-С.104-106.
299. Проблемы дифференциации читателей и психологии чте-ния/Тр.ЛГИК.-Л., 1980.-Т.52.-172С.
300. Проблемы методологии и методики изучения библиотечной отрасли: Учеб.пособие.-СПб.: СПбГАК, 1994.-158с.
301. Проблемы совершенствования управления библиотекой. -М.: Книга, 1984.-208С- (ГБЛ).-Тр.-Т.20).
302. Прохорова В.П. Совещательные и координационные органы в системе управления Гос.б-кой СССР им. В.И.Ленина//Пробл.совершенст-вования управления б-кой (ГБЛ. Тр.Т.20).-М.: Книга, 1984.-С.74-81.
256.
303. Психология чтения и проблемы типологии читателей: Сб.науч.тр./Отв.ред.Е.Я.Зазерский.-Л., 1984.-169с. (Ленингр.гос.ин-т культуры им.Н.К.Крупской; сб.90).
304. Пудов В.И. Беседа с читателем в системе индивидуальной рабо-ты//Актуальные вопросы библиотечной работы. Теория и практика. С6.1987.-М., 1987.-С.68-80.
305. Работа с читателями: Учеб.для библ.фак. ин-тов культуры/Под ред.В.Ф.Сахарова.-З-е изд., перераб. и доп.-М.: Книга, 1981.-296с.
306. Раев А.Г. Критерии оценки качества библиотечных процессов //Науч. и техн.б-ки СССР.-1985.-№5.-С.З-10.
307. Развитие педагогических функций советских библиотек. Меж-вуз.сб.науч.тр.-М.: МГИК, 1991.-158с.
308. Ракитов А.И. Если есть такая философия...//Библиотекове-дение.-1996.-№4-5.-С.87-91.
309. Ранганатан Ш.Р. Библиотечное дело в странах Азии, Африки и Латинской Америки: Сб.пер.статей/3арубежная библ.печать. Вып.1. Гос.б-ка СССР им..И.Ленина.-М., 1972.-160с.
310. Рахман Афифа. Библиотеки и архивь1//Междунар.форум по инф. и док.-1982.-Т.7.-№4.-С.ЗЗ-34.
311. Решетникова О.В. Психологический контакт библиотекаря с читателями: Практ.пособие для библиотекарей.-М.: РГБ, 1994.-С.4-6.

312. Роджерс Э., Агарвала-Роджерс Р. Коммуникации в организациях/Пер. с англ.; Под ред.Л.И.Евенко.-М.: Экономика, 1980.-176с.
313. Роль книги и чтения в культурном развитии: Материалы меж-дунар.семинара ИФЛА (Москва, 22-24 мая 1984 г.).-М., 1987.-296с.
314. Рослик Г.М. Проблема супщостньгх функций библиотеки. Библиотечное книгопользование//Науч. и техн. б-ки СССР.-1987.-№7.-С.2425.
256.
315. Рубакин Н.А. Избранное. В 2-х т./Сост. А.Н.Рубакин.-М.: Книга, 1975.
316. Рубакин Н.А. Психология читателя и книги: Краткое введение в библиологическую психологию.-М.: Книга, 1977.-264с.
317. Рубашкин В.Ш. Представление и анализ смысла в интеллектуальных информационных системах.-М.: Наука, 1989.-190с.
318. Рувинский Л.И., Кобь1ляцкий И.И. Основы педагогики: Учеб.пособие для слушателей ИПК преподавателей пед.дисциплин ун-тов и цедвузов.-М.: Просвещение, 1985.-224с.
319. Сапунов Б.В. Книга в России в XI-ХШ вв.-Л.: Наука, 1978.-231с.
320. Селищев Ю.А. Согласованные решения: (Опыт разработки целевых социально-экономических программ г.Москвы)/Предисл-С.С.Шаталина.-М.: Моск.рабочий, 1987.-143с.
321. Селян Е., Атанасова Д. Съвременната научна библиотека и ко-муникациите/Я1робл.спец.б-ки. Автоматиз. и инф. осигуряв. Темат.сб., 1983,-София, 1983.-С.146-155.
322. Семеновкер Б.А. Библиографические памятники Византии.-М.: Археограф.центр, 1995.-224с.
323. Сетров М.И. Основы функциональной теории организации. Философский очерк.-Л.: Наука, 1972.-164с.
324. Сильдмяэ ИЛ. Знания: когитология.-Таллин: Ээсти раамат.-1987.-129с.
325. Сильдмяэ ИЛ. Искусственный интеллект, знания и мышление: когитология.-Тарту: Университет, 1989.-240с.
326. Сильдмяэ ИЛ. О когитологии//Уч.зап.Тарт.ун-та.-1981.-№594.-С.126-134.

327. Симонов П.В. Эмоциональный мозг.-М.: Наука, 1981.-215с.
328. Системные исследования: Методоллтробл. Ежегод., 1986.-М.: Наука, 1987.-446С
256.
329. Скворцов В.В. Библиотековедение: сущность, методология, ста-тус.-Автореф.дис.... д-ра пед.наук.-М.: МГУК, 1997.-39с.
330. Славин А.В. Проблема возникновения нового знания.-М.: Наука, 1976.-294с.
331. Слободяник М.С. Научная библиотека: эволюция структуры и функции в период освоения информационных технологий. -Автореф.дис. ... д-ра ист.наук/НАН Украины.-Киев, 1995.-45с.-(На укр.яз.).
332. Слободяник М.С. Научная библиотека: эволюция структуры и функций.-Киев: Библ.вестник, 1995.-268с.-(На укр.яз.).
333. Слободяник М.С. Библиотека и ее роль в системе научных ком-муникаций//Библиотечный вестник.-1994.-XQ2.-C.2-16.-(На укр.яз.).
334. Слово о книге: Афоризмы, изречения, литературные цитаты /Е.С.Лихтенштейн.-М.: Книга, 1981.-318с.
335. Слово о науке: Афоризмы, изречения, литературные цитаты Кн.вторая/Сост., автор предисловия и введений к главам Е.С.Лихтенштейн.- 2-е изд., испр. и доп.-М.: Знание, 1986.-288с.
336. Сляднева Н.А. Библиография в системе Универсума человеческой деятельности: опыт системно-деятельностного анализа: Монография.^.: МГУК, 1993.-226С.
337. Сляднева Н.А. Библиотека и библиография: Проблемы взаимоотношений (теор.аспект)//Вопр.библиографоведения и библиотековедения: Межвед.сб.-Минск, 1991 .-Вып.! 2.-С.48-67.
338. Создание единого мирового информационно-сотового сообщества (информационной цивилизации) - задача XXI века/Сост. И.И.Юзвишин, Э.В.Евреинов, В.В.Шинкаренко.-М., 1994,-38с.-(ООН. МАИ).
339. Соколов А.В. Введение в теорию социальной коммуникации.-СПб.: ГУЛ, 1996.-320с.
256.
340. Соколов А.В. Мир индивидуального знания и безбумажная персональная информатика/Шробл.соверш.инф.обеспеч.науч.исслед.-Л., 1986.-С.6-24.

341. Соколов А.В. Мир общественного знания. Читатель. Библиоте-карь//Отраслевая библиотечно-библиографическая подготовка студентов. Проблемы совершенствования/Сб.науч.тр. ЛГИК.-Л., 1986.-С.6-34.
342. Соколов А.В. Социальные функции библиотечной и библиографической деятельности//Науч. и техн. б-ки СССР.-1984.-№6.-С. 19-27.
343. Соколов А.В. Сущность и функции библиотеки//Науч. и техн. б-киСССР.-1987.-№1.-С.43-45.
344. Соколов А.В. Уровни теоретического обобщения библиотечно-библиографического знания//Сб.науч.тр. Ленингр.ин-т культуры.-1986.-Вьш.104.-С.10-32.
345. Соколов А.В. Эволюция социальных коммуникаций.-СПб.,
1995. -163с.
346. Солньппков Ю.С. Оптимизация//БСЭ.-3-е изд.-1977.-Т.18.-С450.
347. Солсо Л.Р. Когнитивная психология.-Пер. с англ.-М.: Тривола,
1996. -600с.
348. Солтон Дж. Динамические библиотечно-информационные системы/Пер. с англ.-М.: Мир, 1979.-557с.
349. Сороко Э.М. Структурная гармония систем.-Минск: Наука и техника, 1984.-143с.
350. Социальная психология: Краткий очерк/Под общ.ред. Г.П.Предвечного и Ю.А.Шерковина.-М.: Политиздат, 1975.-319с.
351. Социальная психология и педагогика в партийной работе: Курс лекпий/Отв.ред. А.К.Уледов.-М.: Мысль, 1983.-285с.
352. Социология и психология чтения/ Тр.ГБЛ. Т.15.-М.: Книга, 1979.-231С.
353. Специалист - библиотека - библиография: Опыт исслед.профес. потребностей в информации.-М.: Книга, 1971.-446с.
348.
354. Спиркин А.Г. Сознание и самосознание.-М.: Политиздат, 1972.-
303с.
355. Справочник библиотекаря/ГБЛ. Сост.С.Г.Антонова, Г.А.Семе-нова.-М.: Книга, 1985.-302с.
356. Стандарты по библиотечному делу и библиографии. Изд.официальное.-М.: Изд-во стандартов, 1985.-279с.
357. Стельмах В.Д. Что думают россияне о библиотеке//Науч. и техн. б-ки.-1993.-№9.-С.32-44.

358. Стефанов Н. Общественные науки и социальная технология /Пер. с болт.; Предисл. и общ.ред. В.Г.Шорина.-М.: Прогресс, 1976.-251с.
359. Столяров Ю.Н. Библиотека: структурно-функциональный под-ход.-М.: Книга, 1981.-255с.
360. Столяров Ю.Н. Библиотечный фонд: Учебник.-М.: Кн.палата, 1991.-270с.
361. Столяров Ю.Н. Библия и библиотеки//Библиотековедение. -1997.-№3.-С.88-102.
362. Столяров Ю.Н. Полнота обслуживания читателей - общий критерий эффективности работы научных библиотек//Науч. и техн. б-ки СССР.-1973.-№1.-С.З-8.
363. Столяров Ю.Н. Структурно-функциональньгй анализ библиотеки как системы - теоретико-методологическая основа повышения эффективности и качества библиотечного обслуживания: Автореф.дис. ... д-ра пед.наук.-М.: МГИК.-1982.-29с.
364. Столяров Ю.Н. Умозрительная концепция библиотеки //Библиотековедение.-1995.-№6.-С. 116-120.
365. Сукиасян Э.Р. Международное общество по организации зна-нийУ/Науч. и техн. б-ки.-1994.-№5.-С.55-68.
366. Супрун А.Е. Лекции по теории речевой деятельности. - Минск: Белорус.фонд Сороса, 1996.-287с.
355.
367. Талалакина О.И. История библиотечного дела за рубе-жом/Учебник.-М.: Книга, 1982.-272с.
368. Таловов В.П. О читательской психологии и теоретических основах ее изучения: Опыт анализа материалов отечеств.лит.-Л.: Изд-во Ле-нингр. ун-та, 1973.-77с.
369. Тараканов К.В. Автоматизированные библиотечные сети //Науч. и техн. б-ки СССР.-1983.-Ж1.-С.24-28.
370. Тараканов К.В. Системный анализ библиотечных процессов: Учеб.пособие.-М.: Изд-во МГИК, 1991 .-92с.
371. Тараканов К.В. Системный анализ деятельности библиотек и библиотечных сетей как объектов автоматизации//Автоматиз. и механиз. библ.процессов.-М., 1982.-С.47-62.
372. Тарасенко В.И. Социальные потребности личности: формирование, удовлетворение, развитие.-Киев: Наук.думка, 1982.-168с.

373. Теоретико-методологические проблемы библиотечно-библиографической науки и практики: Межвуз.сб.науч.тр.-М.: МГИК, 1992.-179С.
374. Теоретические проблемы работы с читателями и оптимизация подготовки библиотекарей-библиографов высшей квалификации: Муж-вуз.сб.науч.тр.-Вьш.70.-М.: МГИК, 1986.-128с.
375. Терентии В.И. О библиотечной когнитологии и библиотечной педагогике//Пробл.отечеств .культуры и судьбы молодого поколения. Тез.докл. Междун.науч.-практ.конф.-М., 1997.-С.112-115.
376. Терешин В.И. Ориентир - документ//Библиотека.-1996.-№1.-С.38-41.
377. Терешин В.И. Развитие высшего библиотечно-библиографического образования в СССР: Лекция для студентов библ.фак.вузов по курсу "Введение в специальность"/МГИК.-М., 1987.-24с.
355.
378. Терешин В.И. Формирование библиотечных фондов с учетом рассеяния информации: Учеб.пособие.-М.: МГИК, 1979.-44с.
379. Терешин В.И. Читательские интересы и потребности //Библиотекарь.-1968.-№6.-С.55-57.
380. Терминологический словарь по библиотечному делу и смежным отраслям знания.-М.: БЕН РАН, 1995.-267с.
381. Тихомиров O.K. Познавательная потребность/ДТробл.формиро-вания социогенных потребностей.-Тбилиси, 1974.-С.64-104.
382. Тихомирова И. "столь же талантлив, как и писатель" //Библиотекарь.-1986.-№8.-С.42-44.
383. Топоров A.M. Крестьяне о писателях.-М.: Книга, 1982.-304с.
384. Тульчинский Г.Л. Проблемы осмысления действительности: Логико-философский анализ.-Л.: Изд-во Ленингр.ун-та, 1986.-177с.
385. Тюлина Н.И. О единстве системы советских библиотек//Сов. библиотековед.-1987.-№5.-С.31-37.
386. Тюлина Н.И. О развитии интеграционных процессов в библиотечном деле//Сов.библиотековед.-1986.-№4.-С.З-14.
387. Узилевский ГЛ. Библиографическое моделирование: сущность, виды, варианты//НТИ. Сер.2.-1986.-№9.-С.23-28.

388. Узловые проблемы библиотечной науки//Сов.библиотековед.-1983.-№3.-С.51-64.
389. Умнов Б.Г. Читательский интерес как научное понятие /Яр Л ГИК.-1967.-Т. 18.-С.87-103.
390. Упси А.А. Место радио и телевидения в системе руководства юношеским чтением//Сов.библиотековедение.-1983.-№2.-С.43-51.
391. Урсул А.Д. Человечество. Земля. Вселенная: Филоспроблемы космонавтики.-М.: Мысль, 1971.-264с.
392. Философия и методология науки. Часть 1.-М.: Аргус, 1994.-
304с.

393. Философский энциклопедаческий словарь.-М.: Сов.энциклопе-дия, 1983.-840С.
394. Фирсов В.Р. Нормативное обеспечение деятельности библиотек на общественно-профессиональном уровне//Библиотека и закон. Справочник.-М., 1997.-С.62-66.
395. Фирсов В.Р. О принципах подхода к анализу библиотек как социального института//Пробл. оптимизации функционирования библиотечных систем. Вып.1. Сб.науч.тр./ГПБ.-Л., 1981.-С.24-33.
396. Фирсов В.Р. Социальная роль - социальные функции - библиотечная деятельность. Проблема принципа отграничения//Методологи-ческие аспекты изучения процессов функционирования библиотечных систем.-Л., 1982.-С.21-36.
397. Фирсов В.Р. Сущностные функции библиотечной деятельности. Культурологический подход Шауч. и техн. б-ки СССР.-1985.-№5.-С. 15-20.
398. Фогл И. Отношение понятий "информация" и "знание" //Междунар.форум по информ. и докум.-1979.-Т.4.-№1.-С.21-23.
399. Фокеев В.А. Библиографическое знание. (Теор.-методол. исследование). Дис.... д-ра пед.наук/МГУК.-М., 1996.-437с.
400. Фокеев В.А. Природа библиографического знания: Моногра-фия/Рос.гос.б-ка.-М., 1995.-352с.
401. Фокеев В.А. Библиографическое знание (теор.-методол. исследование) Автореф.дис.... д-ра пед.наук/МГУК.-М., 199б.-36с.
402. Фонотов Г.П. Идеологические ли учреждения библиотеки? //Библиотековедение.-1997.-№1 .-С. 12-20.

403. Фоскетт Д.Дж. Информационное обслуживание и общественные потребностиУ/Междунар.форум по информ. и документа-ции.-М., 1977.-№4.-С.30-31.
404. Фофанов В.П. Социальная деятельность как система.-Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние.-1981.-304с.
393.
405. Фрумин И.М. Библиотековедение: объект, предмет, функ-дии//Библиотекарь.-1977.-№2.-С.64-68.
406. Фрумин И.М. Библиотечное дело: организация и управление. -2-е изд., перераб. и доп. Учебник.-М.: Книга, 1980.-272с.
407. Фрумин И.М. О показателе соответствия тематики фондов составу вьщачи//Науч. и техн. б-ки СССР.-1972.-№1 .-С.20-23.
408. Фрумин И.М. О социальных функциях библиотечно-библиогра-фических систем: Мысли в связи с дискуссией//Науч. и техн. б-ки СССР.-1985.-№9.-С.8-14.
409. Халафов А.А. Развитие библиотечного образования в Азербай-джане.-Баку: Маариф, 1987.-130с.
410. Хортон Ф.У. Некоторые размьппления о знании, обучении и искусственном интеллектеУ/Междунар.форум по информ.' и докум.-1995.-Т.20.-№1.-С.9-13.
411. Хофман И. Активная память: Эксперимент.исслед. и теории че-ловеч.памяти: Пер. с немУОбщ.ред. и предисл. Б.М.Величковского и Н.К.Корсаковой.-М.: Прогресс, 1986.-312с.
412. Чачко А.С. Библиотечный специалист: особенности труда и профессионализации.-Киев: Наук.думка, 1984.-192с.
413. Чачко А.С. Профессиональная адаптация молодого специалиста в условиях научной библиотеки//Науч. организация труда в библиоте-ках.-М., 1977.-С.122-128.
414. Черняк АЛ. Исследования в области библиотечного дела и библиографии. О теории и теоретизировании//Науч. и техн. б-ки СССР.-1984.-№8.-С. 18-27.
415. Черняк АЛ. О предмете библиотековедения//Науч. и техн. б-ки СССР.-1981.-Ш.-С.З-11.
416. Черняк АЛ. О теоретических основах истории библиотечного дела//Б-ки СССР.-1972.-Вып.53.-С.81-89.

393.
417. Черняк А.Я. Об объекте библиотековедения//Библиотекарь.-1976.-№1.-С.63-66.
418. Чубарьян О.С. Исследование чтения и читателей в системе социальных наук//Пробл. социологии и психологии чтения.-М., 1975.-C.il-29.
419. Чубарьян О.С. Общее библиотековедение: итоги развития и проблемы.-М.: Книга, 1973.-86с.
420. Чубарьян О.С. Проблемы теории и практики библиотечного дела в СССР.-М.: Книга, 1979.-264с.
421. Чубарьян О.С. Человек и книга: социал.проб л. чтения.-М.: Наука, 1978.-ШС.
422. Чубарьян О.С. Чтение в современном обществе//Сов.библиоте-коведение.-1973.-№1 .-С.24-38.
423. Чунаева А.А. Информация. Знание. Сознание/Шробл. интеграции (юциально-коммуникационньтх наук в социалистическом общест-ве/Сб.науч.тр. ЛГИК.-Л., 1987.-С.32-58.
424. Шапиро Э.Л. Диалог НТБ с потребителями информации//Науч. и техн. б-ки СССР.-1982.-М9.-С.З-9.
425. Шапиро Э.Л. Логические схемы для обучения читателей поиску информации в библиотеке//Науч. и техн. б-ки СССР.-1975.-Вып.1.-С.36-42.
426. Шапиро Э.Л. Научные и технические библиотеки в системе научных коммуникаций//Сов.библиотековедение.-1978.-№6.-С.33-42.
427. Шапиро Э.Л. Научные коммуникации и научная информация //Природа.-1978.-№6.-С.110-115.
428. Шапиро Э.Л. Об использовании теории коммуникаций в зарубежном библиотековедении//Библиотековедение и библиография за рубе-ЖОМ.-1976.-ВЫП.59.-С.66-78.
393.
429. Шапиро Э.Л. Потребности в знаниях и знание о незна-нии/ЯТсихол. и социол. аспекты деят-сти науч.-техн. б-к и служб НТИ. Тез.докл.семин., Рига, 28-30 окт, 1986.-Рига, 1986.-С.27-30.
430. Шехурин Д.Е. Информапионньге потребности и их воспитание //Сб.науч.тр.Ленингр.ин-т культуры. -Вып.59.-Л., 1981.-С.З-21.
431. Шехурин Д.Е. О понятии "специальная информация"//Сб.науч. тр.Ленингр.ин-т культуры.-Вып. 104.-Л., 1986.-С.70-89.

432. Шилов В.В. Исследование операций как метод управления формированием библиотечных фондов//Науч.основы управления формированием библиотечных фондов. Сб.науч.тр./ГПБ.-Л., 1985.-С.ЗЗ-76.
433. Шилов В.В. К разработке математической модели объема библиотечного фонда: (Текущее комплектование)//Тематико-типологи-ческое моделирование фондов ИБС: Сб.науч.тр./ГПБ.-Л., 1983.-С. 17-67.
434. Шира Дж.Х. Введение в библиотековедение: Основные элементы библиотечного обслуживанияЯ1ер. с англ. В.В.Скворцова, Э.Г.Азгальдова; Под ред. Н.С.Карташова.-М.: Высш.шк., 1983.-256с.
435. Шира Дж.Х. Социологические основы библиотечного дела /Пер. с англ. В.В.Скворцова.-М.: ВИНИТИ.-1973.-52с.
436. Шлиомович Л.М. О построении динамической базы данных (БД), адаптируемой оптимальным образом к изменениям в функционировании АСОИШрограм.обеспеч.банков данных. Сб.материа-лов Всес.семинара.-М., 1979.-С.49-56.
437. Шнирельман А.И. Синонимы и антонимы в научной и технической литературе.-М.: ВИНИТИ.-1987.-176с.
438. Шрайберг Я.Л., Воройский Ф.С. Автоматизированные библио-течно-информационные системы России: состояние, выбор, внедрение, развитие/ГПНТБ России.-М.: Либерея, 1996.-272с.
439. Шрайберг Я.Л. Проект создания сети российских информационно-библиотечных и аналитических центров за рубежом - новый этап в
393.
развитии международного профессионального сотрудничества в библио-течно-информационной сфере//Науч. и техн. б-ки.-1997.-№1.-С.26-38.
440. Шрейдер Ю.А. Взаимодействие предметных и библиографических знаний: проблемы профессионализма в библиотечной рабо-те//Психол. и социол.аспекты деят-сти науч.техн.б-к и служб НТИ. Тез.докл.семин., Рига, 1986, 28-30 окт. 1986,-Рига, 1986.-С.21-24.
441. Шрейдер Ю.А. Когнитивный подход как средство преодоления противоречия между техническим и культурными аспектами зна-ния//Междунар.форум по информ. и документации.-М., 1992.-Т.17.-№2.-С.345.

442. Шрейдер Ю.А. Текст как информационная модель знания //Анал.знак.систем, ист.логики и методол.науки. Тез .докл. 9 Всес.совещ., Харьков, окт.1986.-Киев, 1986.-С.96-97.
443. Шрейдер Ю.А. ЭВМ как средство представления знаний /Я1рирода.-1986.-№10.-С.14-22.
444. Шрейдер Ю.А. Экспертные системы: их возможности в обуче-нии//Вестн.высш.шк.- 1987.-№2.-С. 14-19.
445. Щедровицкий Г.П. Схема мыследеятельности - системно-структурное строение, смысл и содержание//Систем.исслед: мето-дол.пробл. Ежегод., 1986.-М., 1987.-С.124-146.
446. Щербицкий Г.И. Информация и познавательные потребности.-Минск: Изд-во БГУ, 1983.-160с.
447. Щербицкий Г.И. Системный характер информации/Ред. Н.И.Жуков.-Минск: Наука и техника, 1978.-224с.
448. Эйнштейн А. Собрание научных трудов. Т.4.-М.: Наука, 1967.-
599с.
449. Энгельс Ф. Диалектика природы//Маркс К., Энгельс Ф.-Соч.-2-е ИЗД.-Т.20.-С.343-625.
450. Энгельс Ф. Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека/Маркс К., Энгельс Ф.-Соч.-2-е изд. -Т.-20.-С.486-499.
449.
451.Эсаулов А.Ф. Активизация учебно-познавательной деятельности студентов.-М.: Высш.шк., 1982.-223с.
452. Эшби Р. Система и информация//Вопр.философии.-1964.-№3.-С.78-85.
453. Юдин Б.Г. Методологический анализ как направление изучения науки.-М.: Наука, 1986.-261с.
454. Юзвишин И.И. Информациология: или закономерности информационных процессов и технологий в микро- и макромирах Вселенной.-4-е изд.-М., 1996.-214с.
455. Яцкунас Ж.С. Методологические принципы определения функций библиотеки//Науч. и техн. б-ки СССР.-1986.-№4.-С. 18-21.
456. Bakewell K.G.B. User-centred libraries and Moimation services//Libr. Manag.-1987.-V.8.-№3.-P.l-55.
457. Baliarsingh R.K., Mahapatra M. Community information problems and prospects in India/ZHerald Libr. Sci.-1987.-V.26 -№3-4.-P.213-217.

458. Bauer G. Erfahrungen bei der Gestaltung und Anwendung thesauusartiger (semantischer) ffitfsmittel in der Forschrag//Mormatik.-1979.-Bd.26.-J^.-S.19-22.
459. Bechtel J.M. Conversation, a new paradigm for librarianship//Coll. and Res. Libr.-1986.-V.47.-№3.-P.219-224.
460. Belkin N.J. Anomalous states of knowledge as a basis for imormation renievaWCanJ.Inf. Sci.-1980.-V.5.-PЛ33-143.
461. Berelson B. The library's public.-N.Y., 1949.-№4.-174p.
462. Bie P. Problemorientierte Forschung.-Frankmrt/M.: Vilstein, 1973.-167s.
463. Bladgen J. Communication: a key to library management problems//Aslib proc.-1975.-V.27.-№8.-P.319-326.
464. Blake MX. Human evalution in space and time, with reference to the niches of librarianship and information processmg//J.Inf.Sci.-1985.-№3.-P. 125-129.
452.
465. Boucher V. Nonverbal communication and the library reference interview //R.0.-1976.-V.16.-№1 .-P.27-32.
466. Brookes B.C. The information scientist as mediator, teacher and researcher: are these roles compatible//Publ.Statens bibhoteksk.-1979.-№5/l.-P.66-70.
467. Brookes H.M. Developing and representing problem description //IntelUgent Inf.SystAnf.Soc.Proc. 6 mt.Pes.Forum Inf.Sci. (ERFIS 6), Frascati, Sept. 16-18, 1985.-Amsterdame.d., 1986.-P.141-161.
468. Burr R.L. Librarians, hbraries and hbrarianship a model// Libri.-1973.-V.23.-№3.-P.181-209.
469. Byrski W. Robot - bibliotekarz 2: interaktor (prowadzenie dialogu: planowanie akcji//Pr.nauk.Inst.cybern.techn. P.Wrocl.-1985.-№65.-C.67-73.
470. Dahlberg I. Knowledge organization: its scope and possibilities //Knowl. org.-1993.-№4.-P.211-222.
471. De Prabuddha S.A. Formalizing users' view modeling in a data base semantic nets//J.Inf.Sci.-1982.-V.4.-№l.-P.19-31.

472. Dervin В., Nilan M. Information needs and uses//Annu.Rev.mf.Sci. and Technol.-V.21. White Plains.-N.Y., 1986.-P.3-33.
473. Edvards J.S. Adaptive manmachine interaction in mformation retrieval //Дзёхо канри, Inform, and Doc.-1970.-T.13.-№№l-7.-P.13-20, 96-99, 170-178, 227-236, 309-314,366-373,429-433.
474. Ellingerova L. Socialna komunikacia a riadenie vedeckej kni2auW/Knizn. aved. inf.-1982.-T.14.-№>2.-S.67-72.
475. Ellingerova L. Verbamo-hovorova komunikacia v riadeni vedeckych km^c//Knizn.zb., 1978.-Martin, 1979.-S.78-109.
476. Emery R. Staff communication in hbraries.-London: Clive Bingeey.-1975.-213p.
477. Fine S. Research and the psychology of mformation use//Libr.trends.-1984.-V.32.-№4.-P.441-460.
452.
478. Fogl J. Informace a poznani7Cs.mform.-1977.-N. 19.-№3.-S.65-68.
479. Foskett A.C. The subject approach to Mormation.-3 rd ed.-London: Clive Bmgeey, Hamden, Conn.., Linnet Books.-1977.-476p.
480. Gibb F. Expert systems: an overviev//Expert Syst.Libr.Proc.Libr.Assoc. lrЈtechnol.Group and Libr. and Inf.Pes.Group, Birmmgham, Nov., 1985.-London, 1986.-P.3-21.
481. Gorman M., Hotsinpilber I. ISBD: aid or barrier to understanging//Coll. andRes.Libr.-1979.-V.40.-№6.-P.519-526.
482; Gurnsey T. The U.K. code of practice for consultants: a partial solution //Libr. Hi Techn.-1986.-V.4.-№4.-P.59-62.
483. Hagelweide G. Die Bibliothek als Gegenstand konmiunikationswissen-scharuicher Forschung//Bibl.Forsch und Prax.-1980.-Bd.4.-№3.-S.215-224.
484. Hannabuss S. Knowledge management//Libr.Manag.-1987.-V.8.-№5.-P.3-50.
485. Hatchard D.B., Toy P. The psychological barriers between hbrary users and hbrary staff - an exploratory investigation//Austral.Acad. and Res.Libr.-1986.-V.17.-№2.-P.63-69.

486. Hoey P.O.'N. Aspects of setting up and using a register of technical ex-perts//Morm.Sci. (Gr.Brit.).-1971.-V.5.-№4.-P.139-146.
487. Hoey P.O.'N. Systematic utilization of puman resources as an integral part of information science work//J.Amer.Soc.Irifom.Sci.-1972.-V.-23.-JNb6.-P.384-391.
48S. Horton F.W. Information management practice and education in the USA //Inf.Manog.Pract. and Edic: M.Semin., Budapest, 24-27 Apr., 1990: Proc. V.l-Budapest^; 1990.-P.167-177.
489. Jakobovits L.A., Nahl- Jakobovits D. learning the Hbrary: taxonomy of skills and errors//Coil and Res.Libr.-1987.-V.48.-№3.-P.203-214.

490. Jarvelin К. Knowledge work augmentation and human mformation seek-ing//J.Inf.Sci.-1982.-V.5.-№2-3.-P.79-86.
491. Johnson P. Matrix managementian organizational alternativ for librarian-ship//J.Acad. hbrarianship.-1990.-V.16.-P.222-229.
492. Jordan P. Behaviour in hbraries//New Libr.World.-1974.-V.75.-№883.-Р.1ЫЗ.
493. Kimhcka S. Funkcia automatizovaneho kmzmcno-mformacneho systemu vsocialnej kommunikacii//Zb.fil.fak. UK.Inf.-1983 (1984).-T.7-8.-S.31-47.
494. Kluth R. Gibt es eine BibHotherks - wissenschafV/Z.Bibhotheksw. und Bibhogr.-1970.-Bd.l7.-№4-5.-S.227-246.
495. Koch H.A. Die Bibhotheksforschung in der Bundesrepublik Deutschland //Ztschn Bub.-1976.-№5.-S.272-300.
496. Kolodziejska J. Biblioteka w systemie o'swiaty i kultury//Bibhotekarz.-1974.-T.41.-№5.-S.129-132.
497. Kurus A. Prispevok do teorie, organizacie a praxe informatiky z hladiska sluzied citatelom vo vedeckych knizniciacb//Knizn. a vedeck inform.-1972.-T.4.-№l.-S.21-23.
498. Lamprecht S.J. Oriline searching and the patron: some commimication challenges//Ref.Libr.-1986.-№16.-P.177-184.
499. Libraries and the Communication Process. Proc.Meet.IATUL, Lausanne, Apr. 12-16,1981. Ed.Fjattbrant Nancy.-Goteborg: Chalm.Umv.Teclmol.Libr., 1981.-259p.

  Скачать введение в формате MS Word.

Год

Страниц

Стоимость

1998 336 290 рублей
Для покупки этой работы, необходимо заполнить нижеследующую форму:
Способ оплаты:
от способа оплаты зависит срок доставки работы
- - Для просмотра информации о способе оплаты выберите его из списка.
Фамилия, Имя, Отчество:
Контактный телефон:
Пример: 8 (код города) номер
Ваш email: *
желательно указывать ящик, зарегистрированный на общедоступных бесплатных почтовых серверах, типа mail.ru, rambler.ru, yandex.ru. В противном случае получение вами ответного письма не гарантируется
Дополнительный email:
рекомендуем заполнять это поле, в случаях утери письма оно дублируется на дополнительный ящик
Код проверки *
- - введите цифры которые видите слева на картинке.
 Я прочитал и полностью согласен с условиями доставки работы.
поля помеченные * - обязательны для заполнения

©2005-2009г.