Диссертация - Психолого—педагогические условия адаптации выпускников сельских школ к обучению в педагогическом вузе
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ...3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЦЕССА АДАПТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ СЕЛЬСКИХ ШКОЛ К ОБУЧЕНИЮ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ
1.1. Адаптация первокурсников к обучению в вузе как психолого-педагогическая проблема...12
1.2.Факторы, влияющие на качество подготовки выпускников
сельских школ...33
1.3. Ориентационно-мотивационный этап в процессе обучения как условие
успешной адаптации первокурсников...58
Выводы по главе...79
ГЛАВА И. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ АДАПТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ СЕЛЬСКИХ ШКОЛ К ОБУЧЕНИЮ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ
2.1. Диагностика адаптации выпускников сельских школ к обучению в педагогическом вузе...84
2.2. Готовность выпускников педагогического вуза к коммуникативной и организаторской деятельности...104
2.3. Экспериментальная апробация спецкурса «Самопознание и саморазвитие личности будущего учителя»...117
2.4. Обобщение результатов формирующего эксперимента...138
Выводы по главе...157
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...165
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК...168
ПРИЛОЖЕНИЯ...189
