Диссертация - Ценностные ориентации личности как фактор профессионального самоопределения учащихся педагогического лицея
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ Введение...3
Глава 1. Ценностные ориентации личности как психолого-педагогическая проблема
1.1 Общетеоретические подходы к изучению ценностных ориентации личности...10
1.2 Проблема ценностных ориентации в психолого-педагогических исследованиях... 21
1.3 Роль ценностных ориентации в профессиональном самоопределении старшеклассников...38
1.4 Выводы...56
Глава 2. Особенности ценностных ориентации учащихся педагогического лицея
2.1 Методы и организация исследования...58
2.2 Характерологические и социально-психологические особенности учащихся педагогического лицея... 67
2.3 Ценностные ориентации учащихся педагогического лицея...78
2.4 Выводы...95
Глава 3. Формирование и развитие системы профессиональных ценностных ориентации в процессе обучения и воспитания
3.1 Модель психологического сопровождения старшеклассников на этапе выбора профессии...97
3.2 Программно-методическое обеспечение модели...107
3.3 Организация и результаты формирующего эксперимента...117
3.4 Выводы...128
Заключение...130
Литература...135
Приложение...145
