Диссертация - Психолого-педагогические условия эффективности социально-педагогическои реабилитации детей
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ... 3
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические подходы к проблеме социально-педагогической реабилитации детей 5-7 лет с отклонениями в поведении... 15
1.1. Сущность социально-педагогической реабилитации детей
с отклонениями в поведении... 15
1.2. Психолого-педагогические особенности детей с отклонениями в поведении... 38
1.3 Психолого-педагогические условия эффективности социально-педагогической реабилитации детей с отклонениями в поведении ..."-.-•. ... 66
Выводы по первой главе... 97
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по эффективности социально-пдагогической реабилитации детей 5-7 лет с откло-нениями в поведении в условиях учреждений дошкольного образования... 101
2.1. Цели и задачи опытно-экспериментальной работы... 101
2.2. Психолого педагогические условия эффективности социально-педагогической реабилитации детей с отклонениями в поведении в учреждении дошкольного образования и реабилитационном центре... 120
2.3. Оценка и анализ результатов опытно-экспериментальной работы... 135
Выводы по второй главе... 146
ЗАКЛЮЧЕНИЕ... 148
СПИСОК ЦИТИРУЕМОЙ И ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ... 153
