Диссертация - Развитие познавательной сферы глухих учащихся с задержкой психического развития на индивидуальных коррекционных занятиях |
Содержание |
1 СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ...2
ГЛАВА 1. Проблема, задачи, методы исследования.
1.1.Классификация, характеристика детей с задержкой психического
развития...8
1.2.Методы изучения познавательной сферы глухих учащихся с
задержкой психического развития...26
ГЛАВА 2. Особенности развития познавательной сферы глухих детей с задержкой психического развития.
2.1. Характеристика глухих первоклассников с задержкой психического развития...40
2.2. Уровень интеллектуальной готовности к обучению в школе...57
ГЛАВА 3. Содержание индивидуальных коррекционных занятий с глухими учащимися, имеющими задержку психического развития.
3.1. Общая характеристика индивидуальных занятий ...78
3.2. Опытно-экспериментальное обучение глухих учащихся с задержкой психического развития на индивидуальных коррекционных занятиях в младших классах ...87
3.3. Результаты обучения...112
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...142
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
...147
ПРИЛОЖЕНИЕ...166 |
|
Год |
Страниц |
Стоимость |
| 2004 |
166 |
290 рублей |
|
|
