Диссертация - Коррекционно-педагогическая работа по подготовке к школе детей с тяжелыми двигательными нарушениями
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение ... 4-10
Глава I. Проблема детского церебрального паралича в работах
отечественных и зарубежных авторов... 11-33
1.1. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с детским церебральным параличом... 11-23
1.2. Организация и содержание помощи детям и подросткам с детским церебральным параличом... 23-33
Глава П. Психолого-педагогическое изучение особенностей детей с тяжелыми двигательными нарушениями вследствие церебрального паралича (экспериментальное изучение)... 34-78
2.1. Основные направления изучения особенностей психофизического развития детей с церебральным параличом ... 34-45
2.2. Особенности двигательного развития детей старшего дошкольного возраста с церебральным параличом ... 45-54
2.3. Характеристика речевого развития детей старшего дошкольного возраста с церебральным параличом... 55-59
2.4. Особенности познавательной деятельности и личности детей старшего дошкольного возраста с церебральным параличом... 59-71
3
2.5. Социологическое исследование семьи, воспитывающей детей с церебральным параличом... 72-78
Глава III. Основные направления коррекционно-педагогической
работы по подготовке к школе детей старшего дошкольного возраста с церебральным параличом (экспериментальное обучение)... 79-160
3.1. Организация коррекционно-педагогической работы с детьми с тяжелыми двигательными нарушениями
в условиях Центра медико-социальной реабилитации. 79-88
3.2. Развитие функциональных возможностей кистей рук для овладения навыками самообслуживания и подготовки руки к письму... 88-98
3.3. Формирование продуктивных видов деятельности. 99-106
3.4. Развитие речи и коррекция речевых нарушений... 107-129
3.5. Формирование продуктивных видов деятельности. 129-143
3.6. Семейное воспитание как фактор, определяющий
й
успешность в подготовке к школе детей с тяжелыми
проявлениями церебрального паралича... 143-150
3.7. Результаты комплексной работы по подготовке к
школе детей с церебральным параличом... 150-160
Заключение... 161-170
Выводы... 170-172
Библиография... 173-192
Приложение... 193-200
